学龄前孩子容易见到紧张症状表现
1．极度害怕；
2．很难抑制的急燥脾气或不羁的行为；
3．说话结巴；
4．束手束脚地玩耍；
5．历程挫折后爱流眼泪；
6．活动过度；
7．出现一些反常的习惯，如玩弄头发、眨双眼等；
8．睡觉和吃东西时躁动不安；
9．自信心降低，如总料想自己会失败，或不愿再重新做某件事。
发生缘由：
蹒跚学步的幼儿和学龄前儿童正尝试着向独立迈出第一步，如自己学着上卫生间：一个人一个人上幼儿园；学着和小朋友和睦相处。所以孩子的紧张表现与我们的独立行为（让孩子一个人去洗澡）或现在环境的改变（从爸爸妈妈的房间移到我们的小屋）密切有关。另外，电视里的暴力镜头，恐怖镜头，也会让孩子整夜因精神紧张而颤栗不安。
抚慰办法：
这种孩子极不情愿直接回答爸爸妈妈询问有关他们感觉怎么样的问题，因此开门见山地问你如何了？你为何不开心？不但没结果，相反会适得其反，应该如此做：
借用玩具，木偶的力量鼓励孩子吐露我们的真实体验。专家发现，一般孩子会把玩具视为我们的知心朋友，并把我们的感情全身心地投入到这类不会说话的朋友身上。因此，你可通过借用玩具，木偶的力量鼓励孩子吐露我们的真实体验。如：拿起一个他珍惜的玩具熊问：今天要去看大夫，它愿不愿去？
通过一些行动帮助孩子发泄心中的闷气和不安。让孩子迅速并用力地画画，或让他到地下室大声喊叫：目前有关孩子的书不少，陪他一块阅读有关书本能有效帮助孩子理解自己的感情世界。
为孩子安排一些安静的时间和空间。让孩子不定时地陷入深思或展开想象的翅膀，没这类，他们会变得急躁和不安，但要学会好时间。